1. Objectives
1.1. Main objectives:
- Introduzir os números de forma lúdica e interativa para os alunos da Educação Infantil.
- Desenvolver a habilidade de reconhecer e identificar os números de 1 a 10.
- Estimular a contagem de objetos do cotidiano, relacionando a quantidade ao numeral correspondente.
1.2. Secondary objectives:
- Incentivar a coordenação motora fina através de atividades práticas de contagem.
- Promover a socialização entre os alunos durante as atividades em grupo.
- Despertar o interesse e curiosidade das crianças em relação aos números e operações matemáticas.
2. Introduction
- Iniciar a aula com uma contagem regressiva de 10 a 1, utilizando gestos e movimentos para envolver os alunos.
- Mostrar cartazes coloridos com os números de 1 a 10, incentivando os alunos a repetir em voz alta cada numeral.
- Utilizar jogos de associação numérica com objetos do cotidiano, como blocos de construção ou brinquedos.
3. Development
3.1. Atividade de contagem e associação
- Dividir os alunos em pequenos grupos e distribuir cartões com números.
- Pedir para que os alunos encontrem objetos na sala e os associem com o número correto.
- Incentivar a contagem em voz alta e a interação entre os grupos.
3.2. Jogo dos números
- Criar um jogo de tabuleiro simples com os números de 1 a 10.
- Os alunos devem contar os pontos ao avançar no tabuleiro e associar cada número à quantidade de casas a serem avançadas.
- Estimular a competição saudável e a diversão durante o jogo.
4. Return
4.1. Learning Check
- Rever os números de 1 a 10 em conjunto, perguntando a cada aluno para identificar e falar em voz alta um número escolhido aleatoriamente.
- Solicitar aos alunos que mostrem quantos dedos estão levantando para representar um número específico.
4.2. Student feedback
- Permitir que os alunos expressem o que mais gostaram na aula e se sentem mais confortáveis com os números.
- Identificar possíveis dificuldades ou dúvidas para serem abordadas em aulas futuras.
5. Homework
- Propor aos alunos que contem objetos em casa e associem cada quantidade ao seu respectivo número.
- Pedir para que os responsáveis assinem o caderno, confirmando a realização da tarefa.
6. Conclusion
- Recapitular os números de 1 a 10, incentivando os alunos a praticar a contagem no dia a dia.
- Reforçar a importância dos números e da matemática como ferramentas essenciais para a vida cotidiana.
- Estimular o interesse contínuo dos alunos pelos números e pelo aprendizado matemático.